Scuola Italiana del Sabato – Classi 2023/2024
Requisiti minimi:
Madrelingua/Conoscenza base della lingua italiana a livello parlato.
Classe A
Ascolto
1. essere in grado di comprendere e rispondere a domande molto semplici e dirette riguardanti la propria persona e l’ambiente circostante.
2. comprendere frasi molto brevi e familiari, pronunciate lentamente e chiaramente.
Lingua parlata
1. essere in grado di rispondere a domande molto semplici e dirette riguardanti la propria persona e l’ambiente circostante.
2. utilizzare frasi brevi e semplici per esprimere bisogni, desideri e informazioni di base.
Lettura
1. identificare alcune parole familiari bisillabe o trisillabe in un testo breve e semplice, se scritte in modo chiaro e con una grafica familiare.
Scrittura
1. scrivere correttamente il proprio nome, cognome e alcune parole comuni relative alla vita quotidiana, anche se con qualche errore ortografico.
Classe B
Ascolto
1. essere in grado di comprendere e rispondere a domande semplici riguardanti la propria persona, la famiglia e gli argomenti quotidiani.
2. comprendere conversazioni brevi e semplici su argomenti familiari.
Lingua parlata
1. essere in grado di rispondere a domande dirette sulla propria persona, la famiglia e gli argomenti quotidiani.
2. riferire il contenuto generale di una conversazione semplice, anche se con qualche imprecisione.
Lettura
1. comprendere testi facili come brevi storie o informazioni di base su argomenti familiari.
2. riconoscere la maggior parte delle parole in un testo scorrevole, anche se con alcune difficoltà.
Scrittura
1. avere competenze di base nella scrittura e poter comporre frasi semplici e coerenti.
2. saper scrivere i nomi delle cose più comuni inerenti al proprio io, alla propria vita quotidiana, anche se in forma non corretta
Classe C
Ascolto
1. essere in grado di interpretare semplici domande dirette inerenti alla propria persona o sfera familiare
2. livello elementare di comprensione trasversale di una facile conversazione
Lingua parlata
1. essere in grado di rispondere a semplici domande dirette inerenti la propria persona o sfera familiare
2. poter riferire, anche in maniera non corretta il contenuto di un dialogo facile
Lettura
1. capacità di comprensione di testi facili, ad esempio in forma di brevi racconti
2. capacità di riconoscere almeno una parte dei vocaboli presenti in una lettura scorrevole
Scrittura
1. avere acquisito gli strumenti di scrittura ed essere in grado di comporre brevi testi di senso compiuto
2. scrivere correttamente i nomi di oggetti comuni relativi alla propria vita quotidiana e alla propria identità.
Classe D
Ascolto
1. essere in grado di interpretare domande inerenti al proprio io, scuola, tempo libero
2. buon livello di comprensione trasversale di una conversazione di media difficolt
Lingua parlata
1. essere in grado di sostenere una breve conversazione inerenti al proprio io, scuola, tempo libero
2. poter riferire, in maniera più o meno corretta il contenuto di una storia di media difficoltà
Lettura
1. capacità di comprensione di testi di media difficoltà, ad esempio in forma di racconto
2. capacità di riconoscere almeno una metà dei vocaboli presenti in una lettura di media difficoltà
Scrittura
1. padronanza degli strumenti di scrittura, essere in grado di comporre testi più articolati
2. non è richiesta la corretta conoscenza di tutte le difficoltà ortografiche
CPSI 